Բելլա Փիլոյանի Բլոգ

Ինչպես նստել հեռուստացույցի, համակարգչի դիմաց

տեսանյութ

Աչքերի լարվածությունը հանող վարժություններ

 Պարանոցից ևուսերից հոգնածությունը հանող վարժություններ

1. Ի՞նպես է առաջանում կայծակը: Ի՞նչ է որոտը:

2. Ի՞նչ է շանթարգելը, և ինչպե՞ս է այն շինությունները պաշտպանում կայծակի հարվածից:
3. Կայծակի ժամանակ ինչպե՞ս պետք է վարվեք,եթե հայտնվել եք բաց տարածքում:
   Պետք է կքանստել և ծառերից հեռու մնալ։
4. Ո՞ր մարմին է կոչվում հաստատուն մագնիս:
5. Մագնիսի ո՞ր մասերն են անվանում բևեռներ:
6. Ի՞նչ է կողմնացույցը, և ինչո՞վ է պայմանավորված նրա աշխատանքը:
   Կողմնացույցը ցույց է տալիս՝ հյուսիս և հարավ։
7. Ձեզ հայտնի ո՞ր բնագավառներում են օգտագործվում մագնիսները:
8.  Ե՞րբ է լույսը բեկվում: Ինչո՞վ է լույսի բեկումը տարբերվում անդրադարձումից:
   Երբ գդալը մտցնում ես ջրով բաժակի մեջ, այն բեկվում է։
9. Ի՞նչ է ոսպնյակը:
   Կան երկու տեսակի ոսպնյակներ՝ ցրող և հավաքող։
10. Ո՞ր կետն է կոչվում ոսպնյակի կիզակետ:
11. Ի՞նչ օրենքով է կատարվում լույսի անդրադարձումը։
12. Նշի՛ր հայելիների տեսակները:
    Ուռուցիկ, հարդ, գոգավոր
13. Ո՞ր անկյուն է կոչվում անդրադարձման անկյուն։
14. Ո՞րքան է նորմալ աչքի լավագույն տեսողության հեռավորությունը։
    Աչքի լավագույն տեսողությունը 25 սմ է։
15. Թվարկե՛ք մարդու աչքի մասերը և նշե՛ք դրանց նշանակությունը։

Հագուստը և կոշիկները մարդու կյանքի անբաժանելի մասն են:

Նրանք ունեն ոչ միայն էսթետիկ այլև պաշտպանիչ նշանակություն:Պաշտպանում են շոգից,ցրտից,փոշուց,խոնավությունից,քամուց,արևից,կեղտից և այլն:Հագուստի որակը կախված է այն գործվացքից որից կարված է:Գործվածքները լինում են արհեստական և բնական(բամբակ,բուրդ):

Արհեստական գործվածքները կարող են առաջացնել մաշկի քոր,ալեռգիա,մաշկի գրգռվածություն և այլն:Արհեստական

Հագուստը և կոշիկները մարդու կյանքի անբաժանելի մասն են:Նրանք ունեն ոչ միայն էսթետիկ այլև պաշտպանիչ նշանակություն:Պաշտպանում են շոգից,ցրտից,փոշուց,խոնավությունից,քամուց,արևից,կեղտից և այլն:Հագուստի որակը կախված է այն գործվացքից որից կարված է:Գործվածքները լինում են արհեստական և բնական(բամբակ,բուրդ):

Արհեստական գործվածքները կարող են առաջացնել մաշկի քոր,ալերգիա,մաշկի գրգռվածություն և այլն: Արհեստական գործվածքները ,,չեն շնչում,,:Հատկապես ներքնազգեստը պետք է լինի բամբակից:Հագուստը և կոշիկները անձնական իրեր են ցանկալի չէ ուրիշի շոր ու կոշիկ հագնելը, քանի որ այդպես կարող են փոխանցվել տարբեր մաշկային,սնկային հիվանդությունն Հագուստի խնամքը կարևոր է առողջության համար:Հագուստը լվանալու,չորացնելու,արդուկելու պահելու պայմանները պայմանական նշանների օգնությամբ գրված են լինում հագուստի պիտակների վրա:

http://www.kakras.ru/interesn/znaki_na_odezhde.html

գործվածքները ,,չեն շնչում,,:Հատկապես ներքնազգեստը պետք է լինի բամբակից:Հագուստը և կոշիկները անձնական իրեր են ցանկալի չէ ուրիշի շոր ու կոշիկ հագնելը, քանի որ այդպես կարող են փոխանցվել տարբեր մաշկային,սնկային հիվանդությունն էր:Հագուստի խնամքը կարեվոր է առողջության համար:Հագուստը լվանալու,չորացնելու,արդուկելու պահելու պայմանները պայմանական նշանների օգնությամբ գրված են լինում հագուստի պիտակների վրա:

http://www.kakras.ru/interesn/znaki_na_odezhde.html

Գտեք արտահայտության արժեքը․

1) 24
2) 36,225
3) 2,7893
4) 214,94

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).

Գտեք արտահայտության արժեքը․

1) 5,6
2) 0,1113
3) 17,6
4) 0,0617

«Ինչ արած, մարդ եմ»

Ինձ ճանաչելը մի քիչ դժվար է,
Հասկացեք, էլի, ես մի քիչ բարդ եմ,
Քարի պես պինդ եմ, հողի պես փխրուն,
Ինչպես չլինի դեռ մի քիչ մարդ եմ։

Ես իմ իշխանն եմ, իմ գլխի տերը,
Եվ ինձ թվում է՝ մեծ ու անպարտ եմ,
Բայց ինչ-որ չափով և ինչ-որ մի տեղ
Դեռ թիապարտ եմ։

Մերթ ոտից գլուխ զարդեր եմ հագնում,
Մերթ այնպես անշուք, պարզ ու անզարդ եմ,
Մերթ քար ու քարափ, մերթ վայրի խոպան,
Մերթ կանաչ անտառ ու ցանած արտ եմ։

Հավիտենության լծորդն եմ անդուլ,
Բայց և կարճատև մի ակնթարթ եմ,
Փոթորիկներ են եռում հատակիս,
Թեև երեսից այսպես հանդարտ եմ։

Կյանքս ավարտելու վրա եմ արդեն,
Բայց ինքս, ավա՜ղ, դեռ անավարտ եմ…
Ինձ ճանաչելը մի քիչ դժվար է,
Հասկացեք, էլի, ի՞նչ արած, մարդ եմ։

Շարադրություն

Բոլոր այն մարդկանց ում ես հանդիպել եմ, ունեն բարդ բնավորություն։ Նրանց հասկանալը շատ դժվար է։ Ինձ թվում է, որ մարդիկ պետք է լինեն շատ ավելի բնասեր, կենդանասեր և ոչ կոնֆլիկտային։ Երևի Ադամն ու Եվան այդպիսին էին, դրա համար էլ մարդիկ այդպես են բազմացել։ Ես էլ եմ բարդ բնավորությունով, բայց շատ կերազեի թեթև բնավորություն ունենալ։ Երբեմն ես ինքս ինձ էլ չեմ հասկանում, ուզում եմ նորից սկսել կյանքս։

Ես միշտ մտածել եմ, թե ինչու են մարդիկ այսքան բարդ։ Միգուցե դա գալիս է իրենց ընտանիքից, դաստիրակությունից, դպրոցից, երկրից։ Կարծում եմ, որ նրանց բնավորությունը անհնար է  թեթևացնել, որովհետև մարդիկ շատ կոպիտ են և ուշադրություն չեն դարձնի ձեր ասածի վրա։ Շատերն անգամ ասում են, որ նրանք բարդ բնավորություն չունեն։

Առողջ եղունգը պետք է լինի հարթ, փայլուն և նուրփ վարդագույն գույնի։ Եղունգների խնամքը շատ կարևոր է առողջության համար։ Չխնամված կեղտոտ եղունգներով կարող են անցնել տարբեր հիվանդություններ։ Օրինակ՝ ճճիճվակրությու, աղիքային ինֆեկցիաներ։ Եղունգները աճում են անընդհատ և ժամանակ առ ժամանակ պետք է կտրել, եղունգները հեշտ է կտրելը լողանալուց հետո, երբ նրանք փափկում են, ձեռքերի եղունգները պետք է կտրել կլորավում, իսկ ոնժտքերինը՝ ուղիղ։

Դերանուններ

1. Ընդգծված բառը ո՞ւմ անվան փոխարեն է գրված:

Օրինակ՝

Անանիա Շիրակացին յոթերորդ դարի գիտնական էր: Նա Երկիրը գնդաձև էր պատկերում և բաժանում էր կլիմայական յոթ գոտիների: Նա — Անանիա Շիրակացին:

— Հիմա ես սրա գլխին մի խաղ կխաղամ,- ասաց Տիգրանը: Ես — Տիգրան
— Ես արդեն հոգնել եմ ու հենց առավոտյան տուն եմ գնալու,- ասաց Նվարդը: Ես — Նվարդը
— Դու ինչո՞վ ես զբաղված, ի՞նչ ես անում այդտեղ,- հարցրեց մայրը տղային: Դու — տղա
— Առաջինը դո՛ւ մտիր,- Ռուբենին առաջարկեց տղան: Դո՛ւ — Ռուբեն
Վարորդը նոր միայն նկատեց մեզ: Նա ապակու ետևից ժպտաց և ձեռով կանչեց:
Նա թվաբանությունից ամենաուժեղն է,- ընկերուհուն գովում էր Նվարդը: Նա վարորդ

2. Ընդգծված բառն ո՞ւմ անվան փոխարեն է դրված:

Օրինակ՝ — Տիգրա՛ն, ես տուն եմ գնում, իմ գնալու ժամանակն է: Ես-Նա, ով խոսում է Տիգրանի հետ:

— Ես մի քիչ հետո կգամ, Լևո՛ն, մի քիչ էլ մնամ այստեղ ու գամ, հա՞: Ես — նա, ով խոսում է Լևոնի հետ։
Դու լռում ես, նրանց մասին նոր բան ես իմացել ու ինձ չես ասում: Դու — նա ով լռում է։
Դու ինչո՞ւ ես լռում,- հետաքրքրությունից վառվում էր Լևոնը: Միայն թե դու շո՛ւտ արի, իմ թթվածինը վերջանում է,- զգուշացրեց Լևոնը: Դու — երկու դեպքում էր, նա ով լռում է։
Նա մեզ էլ չի կարող խանգարել,- ընկերոջը հանգստացնում էր Տիգրանը: Մեզ — Տիգրանը և իր ընկերը։

3. Ես, դու, նա, մենք, դուք, նրանք բառերն ինչո՞ւ են անձնական դերանուններ կոչվում:
Որովհետև այս դերանունները մատնացույց են անում խոսող, խոսակից կամ մի երրորդ անձ։

4. Ես, դու, նա, մենք, դուք, նրանք դերանուններն ըստ թվի բաժանի՛ր երկու խմբի:
Եզակի — ես, դու, նա
Հոգնակի — մենք, դուք, նրանք

5. Անձնական դերանունները ի՞նչ սկզբունքով են բաժանված երեք խմբի:

Ա. Ես, մենք. Բ. Դու, դուք. Դ. նա, նրանք:

Երեք դեմք

6. Ընդգծված բառերն ի՞նչ են նշանակում: Դրանք ինչո՞վ են նմանվում ես, դու, նա դերանուններին:

Նետ-աղեղը մինչև 19-րդ հարյուրամյակը որպես զենք է գործածվել: Դա նաև Շվեյցարիայի լեռնականների նախընտրած զենքն էր: Եվրոպայում նետաձգության առաջին մրցությունն էլ անցկացվել է այդ երկրում: Գիտե՞ք Վիլհելմ Տելի մասին լեգենդը: Դա պատմում է, թե լեռնցիներն ի՜նչ վարպետությամբ էին գործածում այդ զենքը: Մյուս լեգենդը Ռոբին Հուդի մասին է: Սա էլ վկայում է, որ անգլիացիներն էլ անտարբեր չէին այդ զենքի նկատմամբ: Մի հետաքրքիր փաստ կա նետաձգության պատմության մեջ: Դա վկայում է, որ հրազենի հետ առաջին մրցությունում նետ-աղեղն է հաղթել: Բայց հետո հրազենը կատարելագործվել ու դուրս է մղել այդ զենքը: Այսօր դա ապրում է միայն սպորտում:
դա, այդ, սա — նա
Երեքն էլ վերաբերվում են նա դերանվանը։

7. Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերը:

Այնպիսի, այդքան, այնքան, այսպես, այդպես, այնպես, այդտեղ, այնտեղ:

Համաշխարհային օվկիանոսում միլիոնավոր տոննաներով սառույց կա: Եթե այդքան սառույցը հալվի, ցամաքի մեծ շերտեր կանհետանան ջրի տակ, քանի որ օվկիանոսի մակարդակը ավելի քան հարյուր մետրով կբարձրանա: Թուրքմենիայում այնպիսի վայր կա, որտեղ ամռանն այնքան չղջիկ է հավաքվում, որ դա անվանում են չղջիկների «ամառանոց»: Տաք ամռանն այնտեղ հավաքվում է մոտ քառասուն հազար չղջիկ: Մի գիշերում նրանք ուտում են մոտ տասը փութ վնասակար միջատ: Այդպես սնվելով՝ չղջիկներն օգտակար են դառնում մարդկանց, ինչպես նաև այգիների ու դաշտերի համար: Բայց չղջիկներն այդտեղ ձմեռել չեն կարող, որովհետև բարձր ջերմությունը խանգարում է նրանց ձմեռային քնին: Ձմռանը նրանք չվում են այնտեղ որտեղ ավելի ցուրտ է, և քուն են մտնում մինչև գարուն:

***

Խոսքում գոյական, ածական, թվական անունները չկրկնելու համար հաճախ դրանք փոխարինվում են անվան դեր կատարող բառերով, այսինքն՝ դերանուններով։ Այլ կերպ ասած՝ դերանուն են կոչվում այն բառերը, որոնք մատնացույց են անում առարկա, հատկանիշ, քանակ կամ որակ՝ առանց դրանք անվանելու։ Դերանունները հանդես են գալիս իրենց ութ տեսակներով, դրանք են` անձնական, ցուցական, փոխադարձ, հարցական, հարաբերական, անորոշ, որոշյալ և ժխտական:
Անձնական դերանունները գործածվում են անձի անվան փոխարեն: Ունեն երկու թիվ՝ եզակի (ես, դու, նա) և հոգնակի (մենք, դուք, նրանք), երեք դեմք՝ I (ես, մենք), II (դու, դուք), III (նա, նրանք):
Ցուցական դերանունները մատնացույց են անում առարկա կամ հատկանիշ: