Զօրաւոր առիւծ մը, որ նստած էր ժայռի մը վրայ, կը տեսնէ որ գազանները սարսափահար կը վազէին։ Առիւծը կը հարցնէ, թէ ինչո՞ւ կը փախէին եւ որմէ՞ կը վախնային։ —Դուն ալ փախիր,- կ’ըսեն,- որովհետեւ մարդը կու գայ։ —Ո՞վ է մարդը,- կը հարցնէ … Continue reading →

Վազիր-կանգ առ Վարողի պարտականությունն է մեջքով կանգնել դեպի խաղացողները (գծանշված սահմանագծի վրա) և բարձրաձայն ասում է. «Վազիր-կանգ առ»: Մինչև վարողը խոսում է, մասնակիցները փորձում են որքան հնարավոր է մոտ վազել սահմանագծին: Հենց որ նա դադարում է խոսել, խաղացողները պետք է … Continue reading →

Կարդում ենք և փորձում պատասխանել, որ տեղանվան մասին է խոսքը: Հուշող բառեր Տուր ինձ թևեր — Տաթևի վանական համալիր Ամուր պատ — ամրոց Սա նրանից հին է — Սանահին ճախրիր արծիվ — Արծվաբերդ Շատ արև ունեցող լեռներ — Արեգունի Արայի … Continue reading →

Ի՞նչ կուզենայիր ունենալ 2022 թվին, որ պակասում էր 2021-ին: ես կուզենայի լեգո  (Harry potter) 2021 թվից ո՞ր օրը միշտ կմնա քո հիշողության մեջ և ինչու՞: 2021 թվականին  իմ հիշողության մեջ մնացել է այն օրը, երբ ես անցկացրեցի ամառանոցում։ Ո՞րն էր … Continue reading →

Ձմռան գրշեր էր։ Մենք փաթիլ — ընկերներով շատ — շատ բարձր երկնքից, ուրախ պար բռնած, իջնում էինք մի փոքրիկ քաղաքի վրա։ Ես գիտեի, որ դա իմ առաջին և վերջին պարն էր։ Դա ինձ տխրեցնում էր, բայց պարելու ցանկությունն այնքան շատ … Continue reading →

ըլլաս — լինես յանկարծ — հանկարծ քովէն — կողքից նորէն — նորից հեռուէն — հեռվից կրնաս — կարողանալ ինծի պես — ինձ նման ամենէն — ամենից կը վանեմ — հեռացնել մէջէս — մեջիցս կ ըսէ — կասի անոր — նրա … Continue reading →

8.Գտի՛ր տրված նախադասության մեջ ենթական (գործողություն կատարողը) և ստորոգյալը (գործողությունը): Ծերուկը խոշորացույցով զննում էր ամեն ինչ: ենթակա- ծերուկը ստորոգյալ- զննում էր 9.Տեքստից դու՛րս գրիր մեկ հարցական նախադասություն: — Իսկ քո կարծիքով ի՞նչ է դա: 10.Տեքստում ընդգծված նախադասության մեջ բաց է թողած մեկ կետադրական նշան: Լրացրո՛ւ: Ծերուկը մտածեց, մտածեց,  բայց ոչ մի հնար չգտավ։  11.Գրի՛ր մեկ բառով. Ա) վազ տալ — վազել Բ) պատառ-պատառ անել — պատռել Գ) գուշակություն անել  — գուշակել Դ) … Continue reading →

1. Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝  լրացնելով բաց թողած տառերը: հոգս կախարդության կարգ փորձում 2.Ի՞նչ է նշանակում աչքի զարնել արտահայտությունը. բ) ուշադրություն գրավել 3.Դու՛րս գրիր տեքստում ընդգծված բառերը ̀ դիմացը  գրելով  դրանց  հոմանիշները  (իմաստով մոտ  բառեր): կլոր — գունդ, օղակ, շրջան ծերուկ — ծեր, ալևոր, մեծահասակ տկլոր — մերկ, անշոր Պարզ — հասկանալի, հասարակ 4. Տրված բառերից որի՞ դիմաց է ճիշտ  նշված նրա տեսակը. բ) գինի – պարզ 5. Տրված բառերից ո՞րն է գործածված եզակի թվով. գ) կախարդություն Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե այն ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակում է սխալ նշված: … Continue reading →